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从2017住培峰会俯瞰现代医学模拟教育



  在国家卫生计生委、国家中医药管理局指导下,2017年住院医师规范化培训高峰论坛伴随着蒙蒙秋雨,完美落下帷幕。此次会议规模宏大,与会人员超过6000人,共设1个主论坛和10余个分论坛。会上各位专家学者各抒己见,从介绍当前住培教育形势与任务到分享各地住培管理经验,从国际医学教育管理的实践与探索到现代医学教育发展的展望,可谓应有尽有。其中最为引人注目的,就是诸多医学教育专家学者在教学工作坊上提到的“医学模拟教育”。


  医学模拟教育脱胎于临床,如何发扬医学模拟课程零风险、可重复、全方位等优点,是每个教学制定者和实施者必须重点考虑的问题。

  就医学模拟课程而言,除了要具备仿真的医疗场景、模拟教学设备、标准化患者等元素之外,还要制定一套完整的医学模拟教育评价体系。主要包含对培训成效的评价(学员评价)、课程质量的评价(教师评价)、教学实施的评价(组织管理评价)和课程仿真度的评价(教学辅助评价)等四个方面。通过评价,可以不断发掘新的教学目标,提升教师能力,完善课程设置,增强教学管理,最终提升整体培训效果;也可以为进一步的教学研究工作提供依据和支撑。



  天堰思维类软件系统致力于打造专业、高效、科学、详尽的医学教育评价管理体系,依据住院医师规范化培训内容与标准,培养临床实践能力、专业理论知识、人际沟通交流能力等,重点提高临床规范诊疗能力。进而,根据住院医师在临床工作中担任的角色,以及通过考核等手段观察获得的住院医师普遍存在的不足,又把其中的临床实践能力细分为危机预判及早期处置能力、临床技术操作能力、临床思维能力和临床团队协作能力,这样就完成了上述医学模拟课程的主要教学目标。



  医学模拟教育是时代发展的必然结果,其可行性与有效性已经得到广泛认可。模拟教学的特征符合住院医师规范化培训的要求,但在运用过程中是否能发挥模拟教学的最大效用取决于怎样使用这一教学工具。对于从事模拟教学的工作者,需要了解模拟教学背后的原理,不断学习和总结才能恰当运用,获得更多的培训成果。



  目前,天津天堰科技股份有限公司正在提供西医临床思维(包括移动端和PC端)、中医临床思维、护理思维以及社区临床思维等一系列产品的相关服务。天堰强大的产品线能够为您建设一套规范的、高度接近临床真实的医学模拟课程,以及对住院医师及医学专业学生有切实教育意义和吸引力的临床教学平台,来充实培训的内涵和提升培训的质量!